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山东劳动职业技术学院教学督导工作暂行办法
 

第一章 总则

第一条 为进一步深化学院教育教学改革,对全院教学秩序、教学质量进行有效监督,建立健全教学质量监控体系,保证教学质量和提高办学水平,特制定本办法。

第二条 教学督导工作坚持对学生、对教师、对学院负责的原则。

第三条 学院设立教学督导领导小组,在院长领导下、分管教学副院长具体负责下开展工作,下设教学督导室在教研科研处;各系部均应建立以系部主任为第一责任人的教学督导小组,开展本系部的教学督导工作;各系部教学督导小组接受学院教学督导领导小组的领导和教学督导室的业务指导。

学院教学督导领导小组和系部教学督导小组组成学院两级教学督导体系。

第四条 教学督导体系是对理论教学和实践教学工作的职责、任务进行监督、检查、考核的运行机制,教学督导的意见、建议是学院及教学管理机构安排、改进教学工作的重要参考依据。

第五条 开展教学督导工作对提高学院的教学质量和办学水平具有重要的促进作用,各级领导要积极支持教学督导工作,为教学督导工作创造有利条件;广大师生员工要提高对开展教学督导工作重要性的认识,积极支持教学督导工作。

第二章 院系教学督导体系的人员组成

第六条 学院教学督导领导小组成员一般由5-7 名专兼职人员组成,设组长1名、副组长1名、秘书1名;组长由院长担任,副组长由分管教学工作副院长担任,秘书由教研科研处长担任同时兼任教学督导室主任,成员为学院聘任的教学督导人员(以下简称督学)并担任教学督导室工作人员。督学由教研科研处处长、教务处处长等在职或返聘的教学管理干部和优秀教师组成,由学院教学督导领导小组组长聘任,聘期一般为一年。

系部教学督导小组由3-5人组成,系部主任为督导小组组长,督学由系部分管教学副主任、教研室主任和优秀教师等在职或返聘的人员组成,由系主任提名、教学督导室审核、学院教学督导领导小组副组长聘任,聘期一般为一年。担任学院督学的同志一般不再兼任系部督学。

第七条 督学的选聘条件

(一)热爱职业教育事业,关心学院的改革与发展,工作认真负责。

(二)原则上具有副高及以上职称,有教学经验、教学效果好、业务水平高,教学效果好。

(三)具有较强的教学管理和教学研究能力。

(四)作风正派,治学严谨,办事公道,责任心强。

(五)可从身体健康、年龄65岁以下的退休优秀教师中选聘。

第三章 院系教学督导体系工作职责

第八条 学院教学督导领导小组的工作职责:

(一)依据学院教学工作的指导思想、工作计划和规章制度,制定教学督导工作计划和指导方案,并组织实施。

(二)对专业建设、课程建设、教研室建设、实验实训室建设的方案和实施办法进行分析研究,提出建议。

(三)监督、检查各系部教学计划执行情况,参与各系部教学改革的研究和讨论。

(四)对贯彻执行全院性教学管理规章制度和贯彻实施重大教学改革措施方面的情况进行检查和督促。

(五)组织学院教学检查、考试巡视、专业评估等重大教学活动。

(六)检查落实学院、系部培养青年教师教学工作的措施,对在教学督导中发现的优秀教师给予鼓励和宣传,并向学院推荐。

(七)调查学院、教学管理机构和系部学风建设情况,协调有关部门采取相应措施,加强学风建设。

(八)定期召开有关教师和学生座谈会,了解教学工作的有关情况,向教学管理部门提出加强与改进的建议和意见。

(九)检查、督促听课制度执行的情况。并有计划、有重点地对任课教师进行评价性听课,了解有关教师课堂(实验实训)教学,教案准备、作业及实验报告改批等情况。各专职督学每周至少听课6学时,兼职督学每周至少听课2学时。

(十)组织教学管理部门开展课程评估和教学质量评估工作。

(十一)组织相关人员按照《教学点教学质量督查工作暂行办法》(另行制定)对教学点进行教学督察、检查。

(十二)教学督导室应每学期向学院教学督导领导小组递交一次书面工作报告。

(十三)执行落实学院《教学差错和教学事故认定处理暂行办法》、《听课制度(试行)》和《教学质量监控信息反馈制度》。

以上职责由教学督导室具体负责落实。

第九条 系部教学督导小组的主要职责:

(一)巡查本系部理论教学和实训教学日常状况,维护本系部良好的教学秩序。

(二)按学院听课制度听课,通过听课和课后指导,密切与教师的联系,不断提高他们的授课质量;对于教学效果较差的年青教师,要及早针对性听课,找出症结,指导改进。

(三)定期召开有关教师和学生座谈会,了解教学工作的有关情况,提出加强与改进的建议和意见。

(四)根据听课和对学生反馈信息的采集,全面了解本系部的教学工作情况;组织教师教学质量的评估和年度考核,参与本系部教师职称评审的推荐。

(五)组织系部教师队伍建设、专业建设、课程建设、实验实训室建设的方案的制定;组织系部人才培养方案的制订工作;组织本系部教研科研活动。

(六)检查督导本系部所有人员对规章制度的执行情况。

(七)检查教师的教案、作业批改记录、学生作业、教学日志、考试命题、试卷批阅及成绩评定情况,检查教师教学任务完成情况。

(八)检查本系部考试纪律和教师监考情况。

(九)每学期结束前一周向学院教学督导室递交学期工作总结报告。

(十)执行落实学院《教学差错和教学事故认定处理暂行办法》、《听课制度(试行)》和《教学质量监控信息反馈制度》。

(十一)完成领导安排的其他工作。

第四章 院系教学督导体系工作方式

第十条 院系教学督导小组要及时学习和掌握上级教育主管部门和学院及有关上级领导部门关于职业教育工作的有关政策、文件精神,并用于督导工作。

第十一条 学院教学督导领导小组教学督导的主要内容:

(一)对各专业人才培养方案进行检查、评价。

(二)对教学大纲、教学进度计划、教案、教学日志等文件资料进行全面检查或抽查。

(三)对各系部的教研活动计划、教研活动、教学督导工作记录(含业务学习、集体备课、专题讨论、说课等)进行检查。

(四)对整个教学过程(包括课前准备、讲课、辅导、作业及实验、实训报告的批改情况)进行抽查。理论教学检查的重点是课堂教学基本状况、各个教学环节、教学方法和学生学习活动状况;实践教学检查的重点是课前准备(含仪器设备及教案等)、组织教学、操作程序、动手能力及相关的技能技巧熟练程度。听课人员要填好听课记录并及时反馈。

(五)对教学效果及反映进行跟踪调查。通过召开学生及其他层面的座谈会,发放收集调查问卷。设立意见箱及热线电话,收集意见和建议,对所有任课教师的工作态度、主要业绩累计汇总分析。

(六)对教学计划、教学管理规章制度和文件等执行情况可采取专题调查、检查等形式进行监督、评价。

(七)以专项评价、评估的形式,对一些重要的教学工作或问题进行检查、评价。

(八)教学督导室负责每月编辑一期《教学督导工作简报》,通报、总结学院教学督导工作情况。

第十二条 系部教学督导领导小组教学督导的主要内容:

(一)对系内开设的讲授课程及实验、实训课进行听课评课,并做好记录,做好总结。

(二)不定期抽查教师教案学生作业、实验报告、实习报告、课程设计、毕业设计等,并做好记录,找出存在问题,及时提出改进参考意见。

(三)检查教师答疑、辅导学生情况,并提出改进参考意见。

(四)检查考试课试卷质量和水平,考查课评分标准是否客观,并提出改进参考意见。

(五)检查学生上课出勤率、课堂纪律、自习情况,并定期通报。

(六)参加考试的巡查,落实考风考纪。

(七)对外聘教师的资历、条件进行审核把关。

(八)对教师月度课时量统计汇总情况进行审核。

(九)参与学院各类教学评估工作,完成学院督导领导小组安排的专项督导和专项调研工作。

(八)做好教学督导档案的收集和管理。

第十三条 督导结果的处理:

(一)督导结果及时向任课教师或其所在系部反馈,反馈意见形成书面材料存档,对发现的问题及时指正并继续跟踪,直至问题解决为止。

(二)院系两级教学督导体系要紧密配合,系部督导小组自查结果要定期向学院教学督导领导小组汇报;学院教学督导领导小组检查结果要及时向系部教学督导小组通报。对共性问题,两级教学督导体系共同进行检查、评价、研究和处理。

(三)任课教师的教学检查结果,将作为教学质量评估的重要依据之一。

(四)建立教学督导结果定期通报制度。教学督导的听课、信息反馈、教学差错及事故处理等情况,系部每2周汇总一次,在本系部教研活动或系部例会上通报并报教学督导室。教学督导室按月汇总学院教学督导结果,每月以简报(教研科研函)形式网发各部门。教学督导月汇总结果做为年度教学质量评估的基础资料存档。

(五)发现的教学差错和教学质量事故按学院《教学差错和教学事故认定处理暂行办法》处理。

第五章 督学的考核与待遇

第十四条 开展教学督导工作是学院教学管理和改革的一项重要举措,教学督导工作也是一项十分细致、辛苦而又责任重大的工作。因此,学院制订相应的政策大力支持督导工作,对督学的工作给予表彰、奖励。

第十五条 教学督导室督学的考核由学院负责,系部督导小组督学的考核由系部负责,并接受群众监督,不称职的予以解聘。

第十六条 兼职督学属教学行政管理人员,受聘期间根据工作情况,给予一定的经济补贴。

第六章 附则

第十七条 本办法由学院教学督导领导小组负责解释。

第十八条 本办法由学院教学督导室(教研科研处)负责落实。

第十九条 本办法自公布之日起执行。

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